เว็บสล็อตแอฟริกา: ฟุตบอลนำผู้ลี้ภัยชาวซูดานใต้มารวมกันในยูกันดา

Kenyan Geoffrey เว็บสล็อตKasudi ผู้อำนวยการโครงการของ South Sudan Youth Sports Association ได้ใช้โปรแกรมฟุตบอลเพื่อรวบรวมชนเผ่าต่างๆ ของผู้ลี้ภัยชาวซูดานใต้ในภาคเหนือของยูกันดาตั้งแต่ปี 2016ในซูดานใต้ ฉันกำลังติดต่อกับเยาวชนหนึ่งหมื่นสองพันคน ฉันมีพนักงานเต็มเวลาแปดคนและอาสาสมัครนอกเวลาประมาณยี่สิบคน ซึ่งทั้งหมดเป็นชาวซูดานใต้

นอกเหนือจากฉัน

“เมื่อสงครามเริ่มขึ้น ฉันสังเกตว่ามีการปะทะกันของชนเผ่าและฉันก็กลัว ฉันกลับบ้านที่เคนยาและต้องไปปรึกษาหารือประมาณหนึ่งเดือน หลังจากปรึกษาหารือ ฉันบังคับตัวเองให้ไปที่ยูกันดาซึ่งมีชาวซูดานใต้จำนวนมาก อยู่ในค่ายผู้ลี้ภัยเราเริ่มนโยบายที่ใช้ได้ผลสำหรับโปรแกรมของเรา คุณต้องผสมชนเผ่า เมื่อใดก็ตามที่เรามีทัวร์นาเมนต์ หากคุณต้องการให้ทีมของคุณผ่านเข้ารอบในการแข่งขันนั้น คุณต้องผสม ถ้าคุณไม่ผสม แสดงว่าคุณไม่ได้ผสม ไม่มีสิทธิ์เข้าร่วมทัวร์นาเมนต์นั้น ฟุตบอลช่วยฉันได้มากในการผสมพวกเขา ฉันไม่อยากได้ยินเพราะฉันคือ Dinka ทีมของฉันต้องเป็น Dinka ทั้งหมด หรือฉันเป็น Nuer และ Nuer ทั้งหมด พวกเราคือ พูดถึงหลายเผ่า ไม่ใช่แค่ Dinka, Nuer และ Murle เหล่านี้เป็นสามเผ่าจากมากกว่า 200 เผ่าในเซาท์ซูดาน ในตอนแรก การผสมกันของชนเผ่านั้นยากมาก

สำหรับน้องๆ เหล่านี้ มันไม่ง่ายเลยที่จะนั่งด้วยกัน เล่นด้วยกัน สวดมนต์ร่วมกัน แต่ตอนนี้ในยูกันดาพวกเขากำลังเรียนรู้ ในซูดานใต้ ฉันเข้าใจว่ามันยังคงยากอยู่โดยเฉพาะนอกเมืองหลวง แต่ในจูบา , น้องๆ พยายามจะนั่งด้วยกัน“แนวคิดเริ่มต้นขึ้นในปี 2014 เมื่อผมพาทีมซูดานใต้ไปเล่นที่นอร์เวย์ คัพ ซึ่งเป็นการแข่งขันฟุตบอลเยาวชน ผมบอกผู้เล่นอย่างสม่ำเสมอว่า“พวกคุณ เราอยู่ต่างประเทศ ฉันต้องการให้คุณเป็นแบบอย่างและฉันต้องการให้คุณผสมผสานชนเผ่าต่างๆ ถ้าไม่อยากผสมเผ่าก็กลับบ้านไป”

“ฉันสามารถพาเด็กชายทั้งสิบหกคนกลับไปโรงเรียนได้ เพราะก่อนหน้านั้น มีเพียงสองคนเท่านั้นที่กำลังศึกษาอยู่ อีกสองคนมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากในสงคราม แต่ฉันก็พยายามให้พวกเขาเข้าร่วมทีมและพวกเขาเป็นแบบอย่างที่แท้จริง ผู้เล่นสิบหกคนนั้นส่วนใหญ่กำลังฝึกสอนน้อง และจากทั้งหมดสิบหกผู้เล่น ผมมีความสุขที่จะพูดว่ามีหกคนกำลังเล่นกับทีมชาติเซาท์ซูดานในระดับต่างๆ — U-20, U-23 และอีกหนึ่ง นักเตะยังอยู่กับทีมชุดใหญ่ เขาเป็นกัปตันทีมที่เดินทางไป

นอร์เวย์ คัพ และตอนนี้เขาได้รับทุนที่เกาหลีใต้แล้ว”

เรากลายเป็นพลเมืองที่ต้องการโลกที่ดีกว่าและต่อสู้เพื่อโลก การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการไปโรงเรียนและได้เกรดที่ดีที่สุดเท่านั้น แต่ยังเริ่มต้นจากที่บ้านด้วย และนั่นเป็นสิ่งสำคัญในการที่ผู้คนจะก่อตัวขึ้นและวิธีที่พวกเขามองโลก การเสริมสร้างคุณค่าที่บ้านด้วยกีฬาเป็นวิธีที่ง่ายกว่าในการเรียนรู้และให้ความรู้แก่เด็กๆ ค่านิยมการสอน เช่น การไม่แบ่งแยก ความเห็นอกเห็นใจ ความมีน้ำใจนักกีฬา ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความซื่อสัตย์ ไม่เพียงแต่สร้างนักกีฬาที่ยอดเยี่ยมเท่านั้นแต่ยังเป็นบุคคลที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย โรงเรียนก็มีความท้าทายเช่นกัน เนื่องจากทุกวันนี้กีฬาได้รับการสอนโดยไม่มีจุดประสงค์ เพียงเพื่อให้เด็กไม่ว่าง หากพลศึกษาได้รับการสอน

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างคน ทักษะต่างๆ เช่น ทักษะที่พัฒนาขึ้นเองที่บ้านสามารถเสริมสร้างในลักษณะที่เป็นธรรมชาติมากขึ้น โดยช่วยให้บุคคลกลายเป็นคนที่พวกเขาต้องการและบรรลุในเวอร์ชันที่ดีที่สุด ในท้ายที่สุด ในประเทศอย่างโคลอมเบียที่มีปัญหาสังคมมากมาย ลูกบอลและค่านิยมเหล่านี้สามารถช่วยเด็กให้พ้นจากแก๊งค์ ความรุนแรง หรือการตัดสินใจที่ผิดพลาด

ไม่ใช่แค่การศึกษาเท่านั้นที่จำเป็นในการทำให้กีฬาเป็นเครื่องมือที่ดีกว่าสำหรับการพัฒนาและสันติภาพ กีฬาควรเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับชุมชนที่ถูกกดขี่ สนามกีฬาหรือสถานที่เล่นกีฬาจะต้องเป็นสถานที่ที่ผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรม เชื้อชาติ รสนิยมทางเพศ เพศ และภูมิหลังมาพบปะกันเพื่อเล่น ดูทีม/นักกีฬาที่พวกเขาชื่นชอบ หรือมีช่วงเวลาที่ดี หากสิ่งเหล่านี้กลายเป็น

พื้นที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน ผลลัพธ์ก็คือการรวมเข้าด้วยกัน และด้วยการสนับสนุนด้านการศึกษา จะไม่มีความจำเป็นในการใช้ความรุนแรงหรือการเลือกปฏิบัติ ซึ่งจะทำให้กีฬามีบทบาทที่ดีขึ้นในสังคม มันสามารถเริ่มต้นด้วยความคิดริเริ่มบนท้องถนน เช่น การสร้างการแข่งขันบนท้องถนนที่ทุกคนสามารถเล่นได้โดยไม่คำนึงถึงภูมิหลังของพวกเขา และการแนะนำทีมอย่างต่อเนื่องเพื่อเคารพแฟน ๆ ของพวกเขาในรูปแบบโต้ตอบ ไม่เพียงแต่แสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่: “ห้ามเหยียดเชื้อชาติ” ในขณะเดียวกันก็สามารถสะท้อนให้เห็นกีฬาและการกีฬาสำหรับองค์กร

พัฒนาที่มีความหลากหลายมากขึ้นในพนักงานและคนที่ทำการตัดสินใจ

ในขณะที่ “การทำให้กีฬาเป็นสถานที่และพื้นที่ปลอดภัย” ควรทำด้วยความมุ่งมั่นอย่างเต็มที่ เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้คนจะกดดันรัฐบาลแห่งชาติและหน่วยงานที่กำกับดูแลด้านกีฬาให้ลงทุนและรับผิดชอบต่อการตัดสินใจที่เกิดขึ้น ในอดีต เราเคยเห็นคนกลุ่มเดียวกันที่มีอำนาจทำสิ่งเดียวกันมาโดยตลอด หากสถาบันเหล่านี้มีความรับผิดชอบ ก็จะมีธรรมาภิบาลด้านกีฬาที่ดีขึ้น และเงินจะถูกนำไปลงทุนในวิธีที่ดีกว่าในผู้คนที่ทำให้กีฬาเป็นอย่างที่มันเป็นและจะเป็นได้ และสถานที่/ชุมชนเหล่านั้นที่สามารถใช้กีฬาเพื่อพัฒนาได้ หลายสถาบันเหล่านี้สามารถเปลี่ยนโลกได้และพวกเขารู้ว่าพวกเขามีอำนาจที่จะทำได้ พวกเขาแค่มีคนจัดการพวกเขาที่ไม่ใส่ใจ

คงจะวิเศษมากที่มีผู้หญิง LGBTQ+ ผู้พิการทางร่างกาย หรือบุคคลอื่นใดที่แตกต่างจากปกติในฐานะผู้มีอำนาจตัดสินใจของคณะกรรมการกำกับดูแลกีฬา ในขณะเดียวกัน โรงเรียนที่ให้ความรู้แก่พลเมืองที่ต่อสู้เพื่อโลกที่ดีกว่าและต้องการใช้สิ่งที่กีฬาได้สอนพวกเขาให้ดีโดยสรุป การผสมผสานระหว่างการศึกษา การรวมกลุ่ม และแรงกดดันต่อความซื่อสัตย์สุจริต เป็นการผสมผสานที่เสนอเพื่อปรับปรุงบทบาทของกีฬาในการมีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาและสันติภาพเว็บสล็อต